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Afghanistan : quatre artistes expatriées en Europe racontent leur exil
La prise de pouvoir des talibans en août dernier a propulsé l’Afghanistan à la une de la presse internationale. Pour les féministes afghanes qui avaient en vain appelé à l’aide depuis la signature de l’accord de Doha entre Américains et talibans en février 2020, la situation est particulièrement cruelle. Nous avons voulu donner la parole à quatre artistes expatriées aux parcours très différents. Elles racontent ici leur exil, ancien ou récent. Ce qui les réunit : une démarche artistique engagée et une détermination de nature à forcer le destin.
Parce qu’elles étaient femmes
Mardi 1er juillet, un jeune homme de 18 ans a été mis en examen pour un projet d’attentat masculiniste. Il envisageait d’attaquer au couteau plusieurs filles de son lycée de Saint-Etienne. Ces derniers mois, plusieurs projets d’attaques visant spécifiquement des femmes ont été déjoués en France, mettant en lumière l’influence grandissante des discours « incel » auprès des jeunes hommes, notamment sur les réseaux sociaux. La tuerie de l’école Polytechnique de Montréal, en 1989 est considéré comme le premier meurtre de masse revendiqué par un « incel ». Nous y avons consacré un article en décembre 2021 dans le quatrième numéro de La Déferlante.
Collages la colère féministe en noir et blanc
Depuis septembre 2019, des slogans féministes s’affichent sur les murs de nos villes. Derrière ces lettres noires sur fond blanc : les colleureuses, ensemble de 150 collectifs hétéroclites, spontanés et parfois discordants mais qui ont en commun d’œuvrer pour la réappropriation de l’espace public en mêlant activisme et réflexions féministes.
Mères célibataires, envers et contre tous·tes
En France, une famille sur quatre est monoparentale. Dans 84% des cas, ce sont les mères célibataires qui assument seules la responsabilité d’élever les enfants. Comment ces mères dites célibataires parviennent-elles malgré tout à faire famille ?
Les ABCD de l’égalité : récit d’un fiasco
En 2013, le gouvernement socialiste met en place un programme pédagogique pour lutter spécifiquement contre les stéréotypes de genre au sein des écoles élémentaires françaises : les ABCD de l’égalité. Très vite, un groupe hétéroclite s’y oppose. Récit d’une panique morale qui a durablement marqué les équipes enseignantes.
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